De rekenkamercommissie doet onderzoek naar de effectiviteit van het lokaal onderwijs(achterstanden)beleid. Daarmee wil de rekenkamercommissie inzicht geven in de doeltreffendheid en doelmatigheid van het gevoerde beleid. Het onderzoek richt zich op drie onderdelen. Voor 'beleidsvisie' en 'resultaten' kijken de onderzoekers naar de bestaande situatie en doen aanbevelingen voor verbetering. Het onderdeel 'regievoering' bevat de kern van de aanbevelingen. Deze aanbevelingen zijn bedoeld om het achterstandenbeleid te verbeteren.